تحديد البيئة المادية إذا كنت تحلم بتربية أطفالك تربية جيدة، أكاديمياً واجتماعياً، فأنت بحاجة إلى معرفة البيئة المادية والتفاعل معها.
منطقة
- تعرف البيئة بأنها كل ما يلهم الأفراد أو الجماعات ويؤثر على سلوكهم، ويؤكد علماء الاجتماع على ضرورة دراسة الظروف أو الأحداث خارج الكائن الحي، سواء كانت مادية أو اجتماعية أو ثقافية.
- كما أنه يؤثر على الأفراد في ظروفهم المعيشية وموقعهم والعوامل الطبيعية المختلفة المحيطة بهم.
- البيئة في اللغة مشتقة من الفعلين (بوا) و (طوبا) اللذين يعنيان العيش والبقاء، وتابوا تعني الكفاءة والاستقرار، والبيئة تعني الموطن.
- بالمعنى الواسع للكلمة، تشير البيئة إلى المكان الذي يعود إليه الإنسان، إلى البيت والحياة، وربما إلى العلاقة بين البيئة والمنزل.
- يرجع الفضل في المقام الأول إلى العلماء في مجالات علم الأحياء والعلوم الطبيعية في تحديد مفهوم البيئة، ويعتقد بعض الناس أن علم البيئة له مفهومان متكاملان.
المفهوم البيئي
- الأول هو البيئة البيولوجية، ومن حيث التكاثر والوراثة فهذه كلها أمور تتعلق بحياة الإنسان نفسها، ولكنها تشمل أيضاً العلاقة بين الإنسان والكائنات الحية التي تعيش على الأرض، مثل الحيوانات والنباتات.
- والنوع الثاني هو البيئة الطبيعية أو المادية، والتي تشمل الموارد المائية والتربة والغلاف الجوي ونقائها أو تلوثها وغيرها من السمات الطبيعية للبيئة.
البيئة من منظور مختلف
- ويرى آخرون أن علم البيئة يشير إلى البيئة التي تعيش فيها الكائنات الحية أو المخلوقات الأخرى التي خلقها الله، وأن صياغتها تمثل مجموع الظروف والعوامل التي تساعد الإنسان على البقاء.
- وهناك اتجاه آخر يتمثل في محاولة معاملة الناس كجزء من البيئة النشطة، حيث يتم تعريف البيئة على أنها جميع مكونات البيئة التي تتفاعل مع الناس وتؤثر عليهم وتؤثر عليهم.
- وهو إطار لبقاء الإنسان وصيانة مقومات الحياة الأساسية من غذاء وملبس ودواء ومأوى والعيش مع الآخرين فيه.
- ويمكن القول أن البيئة هي مجموع العوامل الطبيعية والبيولوجية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية، وهذه العوامل في حالة متوازنة، تؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على الإنسان والكائنات الحية الأخرى، ويبدو أن الحقائق العلمية أقرب إلى الوصول إليها.
- ويشير هذا التعريف إلى أن البيئة مفهوم معقد وهي بيئة طبيعية ومكوناتها التي وضعها الله فيها وهي الماء والهواء والأرض وأشعة الشمس.
حول البيئة
- تشمل البيئة الاصطناعية كل ما ينشأ عن تدخل الإنسان وتلاعبه بالعناصر الطبيعية للبيئة، مثل المدن والمصانع، والعلاقة بين الإنسان والمجتمع الذي يدير هذه المرافق.
- بشكل عام، تشير البيئة إلى البيئة التي نعيش فيها، والتي يمكن أن تكون إنسانًا، أو حيوانًا، أو برنامجًا، أو عقلًا بشريًا.
- واليوم يتفق العلماء على أن مفهوم البيئة يشمل جميع الظروف والعوامل الخارجية التي تؤثر على بقاء الكائنات الحية وتؤثر على تنفيذها.
- البيئة بالنسبة للإنسان هي الإطار الذي يعيش فيه ويشمل التربة والماء والهواء، وهذه العناصر المادية الثلاثة ومحتويات الكائنات الحية في البيئة.
تحديد البيئة المادية
- هذه بيئة تقدم برامج تعليمية عالية الجودة لإعداد معلمين دائمين يمكنهم اكتساب المعرفة والرغبة في النمو في الحياة والتصميم على تحقيق أنفسهم والعيش مع الآخرين لتلقي المعلومات.
- بالإضافة إلى المهارات النفسية ومنها مهارات التفكير ومهارات استخدام المعلومات لحل المشكلات وتوليد المعرفة في جو يتميز بالنشاط والتفاعل بين أدوار الأسرة والمدرسة.
- ويجب تعريف البيئة المادية بشكل كلي. وهكذا، مع وجود إداري ناجح ومدرسين مؤهلين ودورات جيدة ومباني واسعة، يمكن إنشاء مختبرات مناسبة وتجهيزها بالكتب والتقنيات المتقدمة والوسائل التعليمية.
أنواع البيئة المادية
1- البيئة المادية والحسية
وتشمل المباني والمباني المدرسية والأثاث والمعدات والمرافق الرياضية والمياه والصرف الصحي.
إقرأ أيضا:تعرف علي غسول فيشي للبشرة الدهنية .. تعرفي على سعره وموانع استخدامه 20252- البيئة المادية
ويشمل التصميم الاجتماعي والنفسي للمدرسة كنظام لتعزيز الصحة العقلية للطلاب، بما في ذلك التخطيط السليم والتصميم الشخصي للحياة المدرسية اليومية.
الظروف البيئية المادية
- لا ينبغي أن تشوش مع الأشياء غير الضرورية.
- التوزيع الصحيح للأثاث والمخزون والأدوات حسب طبيعة العمل
- التهوية الكافية والإضاءة الناعمة على الخطوط الأفقية والرأسية.
- يجب ألا يكون توزيع المثيرات من الرسوم التوضيحية أو الخرائط عشوائياً حتى لا تشتت انتباه الطلاب.
- التأكد من الظروف الصوتية الجيدة، أي عزل الأماكن المزعجة.
- يوفر هواء نظيف وخالي من الغبار.
- التأكد من درجة الحرارة المناسبة في الصيف والشتاء.
- حجم المقعد مناسب لعمر الطالب وترتيب جلوسه.
- حجم الغرفة مناسب للطلاب، بحيث يمكن للطلاب التنقل بسهولة في جميع أنحاء الفصل الدراسي.
- العدد المناسب من الطلاب لزيادة التحكم في الفصل الدراسي وتحكم الطالب حتى تتأكد من وصول المعلومة إلى ذهن الطالب بالتأكيد.
خصائص البيئة المادية
1- تعدد الأبعاد
ويشير ذلك إلى العمل على تنظيم حركة التعليم. وبما أن هناك مطالب كثيرة بين الطلاب، يجب على المدرسة توفير البيئة اللازمة لتلبية جميع احتياجات الطلاب.
2- التزامن
وتؤثر هذه الصفة على المعلم وعلى طريقة تفاعل المعلم داخل الفصل وكيفية تعامله مع الطالب الذي يهمس والطلاب الذين لم يفهموا ما شرحه.
إقرأ أيضا:تعرف علي كيف اعترض على مخالفة حظر التجول 1445-2025 20253- فوراً
ورغم أنه يجب أن يكون لدى المعلم الإجابات جاهزة في الفصل الدراسي حتى يتمكن الطالب من الإجابة على السؤال لحظة طرحه عليه، إلا أن عدم قدرة المعلم على معرفة الإجابة الفورية أمام الطالب يدمر شخصية الطالب ويزيد من قلقه.
4- القصة
- وهنا تأتي ضرورة تدوين كل ما يحدث داخل المؤسسة التعليمية من أجل التعلم منها، مما يمكن من التمييز بين الطلاب المتأخرين للمرة الخامسة عشرة والطالب المتأخر مرة واحدة عند معاقبتهم.
- تشير عمومية هذه الخاصية إلى أن الطلاب في الفصل الدراسي سوف يلاحظون ويقيمون الطريقة التي يتعامل بها المعلم مع هذه التفاعلات غير المتوقعة.
المشاكل البيئية المادية
- تعليمات المدرسة غير واضحة.
- ومع عدم وجود خيارات أخرى، قد يُطلب من الطلاب عدم رمي بقايا الطعام على الأرض أو الركض والجبن أثناء مغادرة الفصل الدراسي.
- تعليمات لطيفة للاستخدام.
- لا يشارك أولياء الأمور بنشاط في الأنشطة المدرسية ولا يقدم الآباء تقارير عن أداء أطفالهم.
- إن الافتقار إلى برامج الوقاية يعني أنه لا يمكن حل المشكلات قبل حدوثها.
- – لا تستمع لشكاوى الطلاب بين الحين والآخر.
- عدم إشراك الطلاب في القرارات التي تؤثر عليهم بشكل مباشر.
- الخلط بين الوضع القيادي في المدرسة وهل القيادة متساهلة أم تعسفية.
- عدم توافر الظروف التي تحقق أعلى مستوى من التركيز والفهم لدى الطلاب مما يؤدي إلى حدوث العديد من المشكلات في البيئة المادية.
لقد قمنا في هذا المقال بشرح تعريف البيئة المادية، كافة المعلومات المتعلقة بالبيئة المادية من حيث تعريف البيئة بشكل عام، باستثناء تعريف البيئة المادية وخصائصها ومشاكلها كما شرحنا. أنواعها وشروط تحقيقها.
إقرأ أيضا:تعرف علي حلم الطفل البنت في المنام للعزباء 2025